Skolen skal være et trygt miljø, hvor alle kan trives, kendetegnet ved høj trivsel, gensidig respekt og forståelse for mangfoldighed. Fokus er på at forebygge mobning, før den opstår.
Mobning
Mobning adskiller sig fra almindelige konflikter ved sin gruppedynamik og systematiske karakter. Det kan være direkte eller indirekte eksklusion og repræsenterer sociale processer, der er gået skævt.
Digital mobning
Sociale medier skaber nye arenaer for potentiel mobning. Skolen arbejder med kritisk mediebevidsthed og samarbejde mellem skole og hjem, da digital mobning typisk sker i fritiden.
Forebyggelse
Skolen orienterer regelmæssigt forældre, elever og personale om politikken. Personalet arbejder løbende med at skabe trygge rammer. Skolen bruger programmet "Fri for Mobberi", gennemfører trivselsundersøgelser og har løbende samtaler.
Roller
- Elever: Skal erkende at passivt vidne til mobning er deltagelse; skal involvere voksne.
- Forældre: Arrangerer klasseaktiviteter og sociale events; opretholder åben dialog.
- Ledelsen: Vedligeholder kerneværdier, sikrer politikkens effektivitet, gennemfører undersøgelser, afsætter ressourcer, udarbejder handleplaner inden 10 dage.
Konkrete handlinger
Ved mistanke om mobning handler skolen hurtigt: klasselærer taler med involverede elever, forældre kontaktes samme dag, skriftlige aftaler laves, og ledelsen vurderer behov for ekstern støtte.